Paulo
Freire foi um grande pedagogo, em sua trajetória de vida ele desenvolveu seu
pensamento em torno de várias categorias, veremos abaixo como ele interpreta
essas categorias:
Mudança:
é a evolução da sociedade, exercida pela ação dos homens, citada em quase todas
as obras de Paulo Freire.
Compromisso:
é a transformação daquilo que atrapalha a sua evolução, e quem compromete é o
homem atuante na sociedade, no seu tempo e sendo sempre solidário. O
compromisso foi uma das qualidades de Paulo Freire enquanto profissional e
educador, buscando sempre melhorar a educação.
Consciência:
Paulo Freire aborda a consciência como algo temporalizado, sendo que o homem
torna-se consciente à medida que conhece e isso vai se modificando ao passar
dos tempos.
Diálogo:
Paulo Freire diz que o diálogo está ligado ao conflito, mas um conflito
proveitoso que leva a transformação e melhora a sociedade, pois é enfrentando
um problema que conseguimos vencer. Diálogo pode ser visto também como
comunicação, critica, valores e fé.
Inconclusão:
São todos os seres humanos inacabados, que estão em constante evolução e assim
somos geradores da educação, onde os mesmos são agentes.
Consciência
Bancária: é o arquivamento do que os homens aprendem decorrentes da
transferência do de conhecimento do educador para o educando.
Referência:
http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/paulofreire/paulo_freire_educacao_e_mudanca.pdf
