O
Estágio Supervisionado em Educação Infantil referente ao 1º semestre de 2017-
NFVII teve inicio no dia 22 de maio de 2017 até o dia 14 de junho de 2017. O
estágio foi realizado na Escola Municipal de Santana na turma do 2º período sob
a orientação da Professora Eliane M. dos Santos.
A
Escola Municipal de Santana está situada na Fazenda Santana I pertencente ao
município de Rio Pardo de Minas, ministrada a Educação Infantil e ensino
Fundamental e funcionando em dois turnos. A escola possui 280 alunos
distribuídos em oito anexos de diferentes comunidades. A escola situada na
Fazenda Santana I é a Sede e possui uma infra-estrutura bem precária, nela
possui 5 salas de aula, 1 secretaria, 2 banheiros e 1 cantina.
O
perfil sócio econômico dos alunos é bem diversificado, mas a maior parte
encontra-se situados na renda mínima e dependem do programa Bolsa Família. A
escola busca desenvolver suas atividades escolares voltadas para a participação
das famílias e da comunidade, para que possa haver o fortalecimento do processo
de ensino aprendizagem.
A
proposta de educação enfatiza três aspectos importantes na questão das
metodologias de ensino, que são: temas geradores, práticas-teorias-práticas e
participações coletivas.
A
professora Eliane M. dos Santos que acompanhou e me orientou em minhas
atividades de regência é formada em Pedagogia pela Unopar e pós graduada em
Educação Infantil e Psicopedagogia, trabalha em escolas da rede municipal desde
o ano de 2009. Atualmente ela é concursada pela prefeitura de Rio Pardo de
Minas.
A
sala onde o estágio foi realizado tem 11 alunos com a idade de 5 anos, todos
eles dependem de transporte escolar para chegar até a escola. Como na maioria
das turmas, possui alunos bem dedicados e alunos que não prestam muita atenção
e que conversam demais. Há um esforço da professora para manter todos em
silêncio e que se dediquem aos estudos. Os alunos ainda estão no processo de
aprendizagem de saber ler o alfabeto, os números e escrever o nome.
A
professora prepara sozinha os planos de aula, atendendo as diretrizes
curriculares nacionais. Durante o meu estágio pude observar e aprender muito
sobre o que é ser professor e quais dificuldades que vou encontrar durante o
meu percurso profissional. Na minha atividade de regência busquei o tempo todo
orientações e qual o caminho que eu iria seguir, procurei dar continuidade no
que os alunos estavam aprendendo.
Segui
a rotina fixa diária de: Acolhida aos alunos, Oração, Músicas, Leitura do
alfabeto, Olhar o calendário, Correção da tarefa, Higiene coletiva e Despedida.
Seguir com atividade de “Identificação da letra D” para que os alunos pintassem
as palavras que tinham a letra D no nome. Como atividade de matemática e de
contagem de números de letras de uma palavra, eles teriam que contam quantas
letras tinha na palavra e ligar ao número correspondente. Posteriormente e
aproveitando para enfeitar a sala com tema da Festa Junina, instruir os alunos
a fazer uma fogueira com as mãos utilizando tintas. No final do dia e de acordo
com o plano de ensino estabelecido semanalmente tivemos brincadeira de corda e
por último a Despedida.
Referência:
Projeto
Político Pedagógico da Escola Municipal de Santana
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| Foto da Escola Municipal de Santana |
